Jorge Méndez Martínez, Licenciado en Psicología, Maestro en Comunicación Institucional y doctorando en Comunicación y Pensamiento Estratégico, en el Centro Avanzado de Comunicación. Investigador de la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM, Cursos sustentados presenciales y a distancia: Diseño Instruccional, Evaluación, Programas de estudio, Material didáctico, producción audiovisual y televisiva, teorías de aprendizaje y dinámica de grupos, uso didáctico de las TIC, estrategias de aprendizaje y usos de la videoconferencia. Ha realizado ponencias en los campos de producción audiovisual, televisión educativa, cognición, nueva tecnologías, desarrollo de material didáctico, uso videoconferencia, rúbrica como instrumento de evaluación, valores y educación a distancia.  También publicaciones sobre televisión educativa, desarrollo de material didáctico, estrategias de aprendizaje, uso de medios, cognición, evaluación educativa, blended learning, buenas prácticas, valores en educación a distancia.

En el campo de la investigación, ha desarrollado investigaciones sobre televisión educativa, estrategias de aprendizaje, evaluación curso en línea.   También ha evaluado en el Congreso Internacional de Innovación educativa, Simposio Psicología en la Educación a Distancia 2009; un encuentro Nacional de Estudiantes SUAyED-UNAM en 2010 y 2011.
Ha sido Coordinador Académico del Taller Mesoamericano Sobre Tecnología Educativa y Educación a Distancia, 2005 a 2012; moderador Encuentro Universitario e Educación y Tecnologías, FES Acatlán, 2008, moderador VII Congreso Internacional de Educación Continua “Educación para toda la vida” 2011.

Por último ha recibido Premios; Primer lugar concurso de ensayo sobre “Enseñanza de las ciencias”, en Direccion General de orientación y Servicios Educativas de la UNAM; mención especial, 1er Concurso Nacional de la práctica educativa y capacitación de jóvenes y adultos, en Instituto Nacional de Educación de Adultos.